词典释义
（系统自动检索释义，仅供参考。）心理 xīn lǐ
(1).心中包含的情理；思想感情。 南朝 梁 刘勰 《文心雕龙·情采》：“是以联辞结采，将欲明理；采滥辞诡，则心理愈翳。” 苏曼殊 《断鸿零雁记》第十二章：“世人心理如是，安得不江河日下耶！” 杨沫 《花蕊》：“爱花、观花和欣赏音乐，这都和爱美的心理分不开。”
(2).我国古代哲学名词。谓心与理。 明 王守仁 《传习录》卷中：“此区区心理合一之体，知行并进之功，所以异於后世者，正在於是。”
(3).心理学名词。感觉、知觉、记忆、思维、情绪等内心活动的总称。是客观事物在头脑中的反映。 ——《漢語大詞典》
(2).我国古代哲学名词。谓心与理。 明 王守仁 《传习录》卷中：“此区区心理合一之体，知行并进之功，所以异於后世者，正在於是。”
(3).心理学名词。感觉、知觉、记忆、思维、情绪等内心活动的总称。是客观事物在头脑中的反映。 ——《漢語大詞典》
同一 tóng yī
(1).共一，合一；统一。《韩诗外传》卷五：“三苗同一秀，意者天下殆同一也。” 艾思奇 《辩证唯物主义历史唯物主义》第四章：“互相排斥的对立面，只能在一定条件下，才能成为同一。”
(2).相同；同样。 南朝 宋 张镜 《观象赋》：“三极虽殊，妙本同一。” 唐 韩愈 《符读书城南》诗：“欲知学之力，贤愚同一初，由其不能学，所入遂异閭。” 清 周中孚 《郑堂札记》卷二：“ 唐 人五言絶句，往往入禪，有得意忘言之妙，与 浄名 默然、 达磨 得髓同一关捩。” 艾青 《旷野》诗：“却好象永远被同一的影子引导着，结束在同一的命运里。” ——《漢語大詞典》
(2).相同；同样。 南朝 宋 张镜 《观象赋》：“三极虽殊，妙本同一。” 唐 韩愈 《符读书城南》诗：“欲知学之力，贤愚同一初，由其不能学，所入遂异閭。” 清 周中孚 《郑堂札记》卷二：“ 唐 人五言絶句，往往入禪，有得意忘言之妙，与 浄名 默然、 达磨 得髓同一关捩。” 艾青 《旷野》诗：“却好象永远被同一的影子引导着，结束在同一的命运里。” ——《漢語大詞典》
辙 （ 轍 ） zhé
辙 [ zhé ]
- 车轮压的痕迹：覆～。车～。南辕北～。
- 车行的一定路线：上下～。
- 诗词、歌曲、杂曲所押的韵：～口。合～押韵。
- 办法，主意：没～了。
- 途径，门路。
世学（世學）shì xué
犹家学，世代相传的学问。 宋 陈师道 《次韵晁无斁除日述怀》：“世学违从众，名家最近天。” ——《漢語大詞典》
何 hé/hē/hè《國語辭典》
何 [ hé ]
代- 那里、何处。《史记·卷七○·张仪传》：「忠且见弃，轸不之楚何归乎？」唐·王勃〈滕王阁〉诗：「阁中帝子今何在？槛外长江空自流。」
- 谁。《西游记·第八回》：「闹天宫搅乱蟠桃者，何也？」
- 什么。如：「何故」、「何时」。《论语·述而》：「伯夷叔齐何人也？」宋·苏轼〈水调歌头·明月几时有〉词：「不知天上宫阙，今夕是何年？」
- 为什么。如：「何必」、「何不」、「何乐不为」。《论语·先进》：「夫子何哂由也？」《孟子·滕文公上》：「且许子何不为陶冶？」
- 岂、怎么。如：「何只」、「何足挂齿」。南朝宋·刘义庆《世说新语·方正》：「今主非尧、舜，何能无过？」宋·苏轼〈水调歌头·明月几时有〉词：「起舞弄清影，何似在人间？」
- 多么。表示程度。如：「何等」、「何其不幸」。《汉书·卷六五·东方朔传》：「割之不多，又何廉也！归遗细君，又何仁也！」唐·李白〈古风〉诗五九首之三：「秦王扫六合，虎视何雄哉！」
- 姓。如三国时魏国有何晏。
多门（多門）duō mén
(1).谓颁令之处很多。《左传·襄公三十年》：“﹝ 陈 ﹞政多门。” 杜预 注：“政不由一人。”《左传·昭公十三年》：“ 晋 政多门。” 杜预 注：“政不出一家。”《宋书·王玄谟传》：“时朝政多门， 玄谋 以严正不容，徙 青 冀 二州刺史。”《南史·梁纪上》：“‘六贵’……‘八要’，及舍人 王咺之 等四十餘人，皆口擅王言，权行国宪。帝谓 张弘策 曰：‘政出多门，乱其阶矣。’” 五代 王仁裕 《开元天宝遗事》卷下：“ 明皇 召诸学士宴於便殿，因酒酣，顾 李白 曰：‘我朝与 天后 之朝何如？’ 白 曰：‘ 天后 朝政出多门，国由姦倖。’”
(2).谓多家多户。 唐 杜甫 《后出塞》诗之五：“我本良家子，出师亦多门。” 唐 杜甫 《白马》诗：“丧乱死多门，呜呼泪如霰。”
(3).多种。 元 王祯 《农书》卷二一：“惟工艺之多门，伟英丽乎创形。” ——《漢語大詞典》
(2).谓多家多户。 唐 杜甫 《后出塞》诗之五：“我本良家子，出师亦多门。” 唐 杜甫 《白马》诗：“丧乱死多门，呜呼泪如霰。”
(3).多种。 元 王祯 《农书》卷二一：“惟工艺之多门，伟英丽乎创形。” ——《漢語大詞典》
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