独恨经年，培养牡丹芽。
元好问〔金朝〕《江城子·河堤烟树渺云沙》
河堤烟树渺云沙。七香车。更天涯。万古千秋，幽恨入琵琶。想到都门南下望，金缕暗，玉钗斜。津桥春水浸红霞。上阳花。落谁家。独恨经年，培养牡丹芽。寒雁归时凭寄语，莫容易，损容华。
词典释义
（系统自动检索释义，仅供参考。）独 （ 獨 ） dú
独 [ dú ]
- 单一，只有一个：～唱。～立。～霸。～裁。～创。～特。～辟蹊径（喻独创新风格或新方法）。～具慧眼（形容眼光敏锐，见解高超）。
- 老而无子：鳏寡孤～。
- 难道，岂：“君～不见夫趣（趋）市者乎？”
- 〔～孤〕复姓。
- 语助词，犹“其”：“弃君之命，，～谁受之？”
恨 hèn《國語辭典》
恨 [ hèn ]
名- 遗憾、悔恨的事。如：「记恨」、「饮恨而终」。《荀子·成相》：「不知戒，后必有恨。」唐·白居易〈长恨歌〉：「天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。」
- 怨、仇视。如：「怨恨」、「憎恨」。《荀子·尧问》：「处官久者士妒之，禄厚者民怨之，位尊者君恨之。」唐·李白〈怨情〉诗：「但见泪痕湿，不知心恨谁？」
经年 jīng nián
经过一年或若干年。例如：此去经年。——宋·柳永《雨霖铃》经年不往。——明·宗臣《报刘一丈书》卧病经年。
全年。例如：经年裹物之用。——明·李渔《闲情偶寄·种植部》 ——《漢語大詞典》
全年。例如：经年裹物之用。——明·李渔《闲情偶寄·种植部》 ——《漢語大詞典》
培养（培養）péi yǎng
(1).以适宜的条件促使其发生、成长和繁殖。《孟子·公孙丑上》“持其志，无暴其气” 宋 朱熹 集注：“盖其内外本末，交相培养。” 元 乔吉 《两世姻缘》第三折：“俺主人培养出牡丹芽。” 清 黄钧宰 《金壶逸墨·放鱼》：“不必持斋茹素，而特以培养生气劝人。” 杨沫 《青春之歌》第一部第二章：“书籍培养了她丰富的想象力和对于美好未来的憧憬。”
(2).按照一定的目的，长期教育训练。《宋史·苏轼传》：“ 軾 之才，远大器也，他日自当为天下用。要在朝廷培养之。” 清 曾国藩 《新宁刘君墓碑铭》：“吾以人情为田，以培养士类为种，耕不计年，穫不计世，庸詎知留貽子孙者，不更大乎？” 陶行知 《新学制与师范教育》：“总之，教育界要什么人才就培养什么人才。” 陶行知 《新学制与师范教育》：“我们要什么教员就须培养什么教员。”
(3).蓄养，蓄积。《金瓶梅词话》第六九回：“一宿无话，巴不到次日培养着精神。”
(4).方言。修葺；养护。 沙汀 《丁跛公》：“培养房子？这样的年岁，还讲究啥外表呵，又不是住在露天坝里的。” ——《漢語大詞典》
(2).按照一定的目的，长期教育训练。《宋史·苏轼传》：“ 軾 之才，远大器也，他日自当为天下用。要在朝廷培养之。” 清 曾国藩 《新宁刘君墓碑铭》：“吾以人情为田，以培养士类为种，耕不计年，穫不计世，庸詎知留貽子孙者，不更大乎？” 陶行知 《新学制与师范教育》：“总之，教育界要什么人才就培养什么人才。” 陶行知 《新学制与师范教育》：“我们要什么教员就须培养什么教员。”
(3).蓄养，蓄积。《金瓶梅词话》第六九回：“一宿无话，巴不到次日培养着精神。”
(4).方言。修葺；养护。 沙汀 《丁跛公》：“培养房子？这样的年岁，还讲究啥外表呵，又不是住在露天坝里的。” ——《漢語大詞典》
牡丹 mǔ dān
著名的观赏植物。古无牡丹之名，统称芍药，后以木芍药称牡丹。一般谓牡丹之称在 唐 以后，但在 唐 前，已见于记载。至 唐 开元 中盛于 长安 ，至 宋 在 中州 以 洛阳 为冠，在 蜀 以 天彭 为冠。群花品中，牡丹第一，芍药第二，故世谓牡丹为花王，芍药为花相。参阅 唐 韦绚 《刘宾客嘉话录》、 宋 高承 《事物纪原·草木花果·牡丹》、 宋 陆游 《天彭牡丹谱·花品序》、 明 李时珍 《本草纲目·草三·牡丹》。 ——《漢語大詞典》
芽 yá《國語辭典》
芽 [ yá ]
名- 植物初生的苗。如：「豆芽」、「麦芽」、「嫩芽」。唐·白居易〈种桃歌〉：「食桃种其核，一年核生芽。」宋·辛弃疾〈鹧鸪天·陌上柔桑初破芽〉词：「陌上柔桑初破芽，东邻蚕种已生些。」
- 形状像芽的东西。如：「肉芽」、「银芽」。
- 姓。如春秋时邹有芽亶。
- 发芽。宋·欧阳修〈重赠刘原父〉诗：「而今春物已烂漫，念昔草木冰未芽。」
- 开始、发生。汉·蔡邕〈释诲〉：「神疾其邪，利端始萌，害渐以芽。」晋·江统〈函谷关赋〉：「遏奸宄于未芽，殿邪伪于萌渐。」
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