为肖健暑假培训班教儿童作书书事

道旁树拽微风语，天中鸟挟苍穹飞。
我出清晨暑未醒，疾车警喇愁生霉。
日日驱驰为何事，小儿捉笔待吾培。
不见先生字如鬼，狞头獠牙不可窥？
小儿可爱在调皮，捲纸为筒相打追；
笔断纸竭意更喜：“老师我已无能为⑴”。
鼻尖墨黑手乌灰，随手擦衣缀花梅。
一字作成蝇满纸，与人并美相映辉。
太息我欲返童回，共子对笔皱横眉。
点横竖折甚可乐，清塘水满待吾归。

垄田种荷四五畦，日日遥望身难随。
长夜能闲不可见，闭门穷作荷花诗（时为肖命教幼儿作书，不得閒也。）。
空口说食岂有味，荷将罪我面心非。
裸臂出与夏相敌，天公赐雨随鞋飞。
未开蹙蕾怪吾早，已落孤蓬怨我迟。
相见能欢谁最好，欲语红唇半张时。
盈盈夏雪点苍翠（亦有白莲。），楚楚娇风摇圆葳。
就中一二吁可叹，鸡皮斑褐老人肌。
久立人怪吾将归，清香淅淅欲远追。
岂能筑亭入荷隙，为吾日日排酒杯？

看荷花不发，遇女洗泥藕。
遥指陇下田，清姿触目有（其人云：此种专为藕，故无花）。

月前已闻荷花发，中心火涌足轮急。
陇中绿叶鼓风掌，笑我花馋不待炙。
山深久住忘时季，岂花亦如人陋僻？
百亩湖中碧浮红，渺想能驰目难即⑴。
归来踽踽守书窗，一刻一向荷塘望；
偶出骄阳共尘苦，岂意相见尘道旁？
举目可数十馀梗，伸手可覆三尺塘。
谁持朱笔点四五，飕然万里飞清凉。
池畔假山争天巧，池中小亭如小岛。
独携清风坐亭廊，花枝媚向亭中倒。
君子之名迂可嗤，淩波仙子俗可恼。
绯云荡漾摇清波，莲花直是水微笑。
二鹤相扶水中高，瘦石为骨素红描（池中有石塑二鹤。）。
一鹤腾颈伸喙啄花朵，一鹤蜷颈回喙理丰毛。
我久欲归意不舍，留此孤独穷煎熬。
且向同池睡莲嘱，勿更长睡共清聊。